人文精神的核心是什麼？簡單地說就是對人的尊重。中國早在《週易》中就有“人文”這個詞，而且是和“天文”相提並論的：“觀乎天文以察時變，觀乎人文以化成天下。”意思是觀測天文以考察四時的變化，觀察人文以教化天下。從中可以看出對人文的重視。《老子》說：“故道大，天大，地大，人亦大。域中有四大，而人居其一焉。人法地，地法天，天法道福爾摩斯電影下載，道法自然。”在《左傳》裡還有“夫民福爾摩斯電影下載，神之主也”這樣的說法。中華文明重要的思想內涵之一，就是以人為中心凱發手機app。呼喚人文精神福爾摩斯電影下載，就是希望繼承先哲的理想，真正把人放到主體的地位。
英國產業革命對人類進步起過重要的作用凱發手機app，這是毫無疑問的。但是不要忘記，在此之前歐洲曾有過文藝復興和啟蒙運動。正是有了這些準備，把人從中世紀神學的禁錮中解放出來，才激發了人的自信心福爾摩斯電影下載、想象力和創造力，才出現了產業革命以及接連不斷的科技發明。
伴隨著科技的發展和經濟全球化的加快，競爭越來越劇烈了福爾摩斯電影下載，人與自然的割裂凱發。，人與人的衝突，人們內心的掙扎，日益凸顯出來；物欲的誘惑力也更強了，人創造了供自身享受的物質條件，又可能被物欲所支配，而喪失了自我。在這種形勢下，如何保持人的尊嚴、理性和智慧凱發手機app，以及人格的獨立，這是擺在我們面前的嚴峻挑戰凱發手機app。
與自然科學或社會科學相比，人文學科的成果，難以直接轉化為生產力，給社會帶來財富，人們或以為無用。其實，人文學科力求揭示人生的意義和價值凱發手機app、塑造理想的人格，指示人生完美的境地。它能豐富人的精神，美化人的心靈，提升人的品德，協調人和自然的關系以及人和人的關系，促使人把自己掌握的知識和技術用到造福于人類的正道上來，這是人文無用之大用。試想，如果我們的心靈中沒有詩意，我們的記憶中沒有歷史，我們的思考中沒有哲理，我們的生活將成為什麼樣子？試想，如果我們的醫生心目中只有細菌和病毒，而沒有病人；如果我們的建築師心目中只有水泥和鋼材，而沒有居民；如果我們的經濟學家心目中只有GDP，而忽略了民生；如果我們的物理學家和化學家心目中只有分子、原子、電子，而沒有想到如何把自己的發明用來造福人類，那麼，學術意義何在呢？國家的強盛與否，將來不僅要看經濟實力、國防實力，也要看國民的精神世界豐富與和諧的程度，也就是活得充實不充實，愉快不愉快，自在不自在，和諧不和諧，美不美。
呼喚人文精神，在大學教育中，其實是提倡人文精神與科學精神的融合，提倡人文學科與社會科學、自然科學之間相互滲透凱發手機app，人文學科要有科學的態度，社會科學和自然科學要有人文的精神，而北大是最有條件達到完美結合的。
呼喚人文精神，在大學教育中，還有一層含義，就是關注學生的健康成長凱發手機app，為他們的人生開拓無限的發展空間。我想起晚清思想家、文學家龔自珍的《病梅館記》。他痛惜在病態美的觀念支配下，一些栽種梅樹出賣賺錢的人“砍其正，刪其密，鋤其直，遏其生氣，以求重價”，以致江浙之梅都已致殘。他開闢了一座“病梅館”，買了三百盆病梅，毀其盆，埋于地，解其束縛，使之自由生長。龔自珍借此呼籲建立人才成長的良好環境。這篇文章至今對我們仍然有啟發意義。
最後，我想趁此機會對北大的學生表示一個殷切的希望福爾摩斯電影下載，希望你們一言一行都透露出人文的涵養。北大的學生要有與北大相稱的氣質、氣節、氣派、氣勢、氣宇、氣度、氣韻和氣象福爾摩斯電影下載凱發國際，。不管你們走到哪裡凱發K8娛樂官網入口，人們都可以從你們身上感受到北大的存在。
我曾對北大國學研究院的新生說過，幾年以後，你們畢業時應提交兩份成果，一份是學術的，另一份是人品的。我希望，在今後的幾年裡，你們的人品與學問俱進。你們身上的那種難以說清，但可以感受到的人格力量，證明著你們無愧于北大，證明著你們是祖國的希望和未來，證明著你們足以擔當起實現中國夢的歷史使命。
（袁行霈, 作者系北京大學中文系資深教授凱發手機app，北大人文學部主任福爾摩斯電影下載，本文為作者在北京大學2015年開學典禮上的演講。）